在瑞思学科英语,教师Nancy首要怠慢速度结合场景教小记者单词,还合作动作,让小记者和她一同做,并把学过的单词编成歌曲教小记者一同唱,加深小记者对单词的回忆。歌曲结合小记者的年纪特色和喜爱,全天候、浸入式的英语环境中,让孩子自然而然学会英语,就像母语学习相同。
令人眼前一亮的是,Nancy唱着英文歌点着身体各个部位,依据快慢速度不断用手指出眼睛、鼻子、膀子、腿和脚等各个部位,小记者和家长们笑声不断。小记者做动作兴致高时,教师暗示小记者转过身,面对着家长,与家长一同用手指出身体各个部位,整一个完好的进程彻底用英语沟通,一堂课下来,一切孩子都记住了身体各个部位的英语单词读法。教师Nancy说,在这个学习进程中,家长不但是孩子学习的陪同者,也能参加自学,成为孩子的学习典范。
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