原标题：2024海南大学翻译硕士221&357&448报考指南 我要考翻译硕士
本部分内容为具体如下：1.专业介绍及分析；2. 学制与费用；3.毕业就业
海南大学是2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学，是教育部和海南省人民政府部省合建高校，国家“双一流”建设高校。学校秉承“海纳百川 大道致远”的校训，弘扬“自强敬业 厚德弘毅”的校风。2008年12月，经国家批准成为“211工程”重点建设高校；2012年，进入国家“中西部高等教育振兴计划”建设行列，先后获得“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校总实力提升工程”等建设支持；2017年，入选国家“世界一流学科”建设高校；2018年，海南省委、省政府作出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署；同年，海南大学成为教育部与海南省政府“部省合建”高校，纳入教育部直属高校序列。2018年4月13日，习在海南建省办经济特区30周年庆祝大会上的重要讲话中指出“要支持海南大学创建世界一流学科”，为学校发展提供了根本遵循。学校现有校园面积400.87万平方米（6013亩），全日制学生4.2万人，拥有35个二级学院，13个一级学科博士点和1个专业学位博士点，34个一级学科硕士点、21个硕士专业学位类别，69个本科专业、6个博士后流动站，45个国家级一流本科专业建设点，6门国家级一流本科课程，2门国家级精品课程，1门国家级精品在线门教育部课程思政示范课程。
海南大学外国语学院成立于2004年6月。2007年8月，原华南热带农业大学和原海南大学合并，原华南热带农业大学文法学院英语系并入海南大学外国语学院。学院现有英语、商务英语、日语、俄语4个本科专业，其中英语专业和日语专业为国家级一流专业。《高级英语》为国家级一流课程，《大学英语》为省级精品课程。学院拥有外国语言文学一级学科硕士点，下设英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、外国语言学及应用语言学四个二级学科硕士点；设有翻译硕士专业学位点，下设英语口译、英语笔译、日语笔译三个方向。学院现有教职工164人，其中专任教师144人，高级职称教师55人，拥有博士学位教师32人。教师中有国务院特贴专家1名，海南省优秀专家1名，“宝钢”教育基金会优秀教师1名，海南大学“十佳教师”5名。
学院拥有省重点科研基地“海南省外文海南文献与舆情研究中心”，常年开设学术沙龙“南冥坛席”，营造科研氛围，促进学术交流。近五年学院获得国家级科研立项12项，省级科研立项36项，国际合作项目3项；教师发表CSSCI、SSCI、A&HCI等核心期刊论文100多篇；出版著作（专著、编著、译著、教材）60余部；获得海南省社科优秀成果二等奖3项，三等奖4项。外国语言文学学科在“2018软科中国最好学科”排名中进入前50%。
学院与20多个国家和地区的80多所知名高校建立了学术交流关系。近三年，学院共选派近200名学生到美国加州大学伯克利分校、英国纽卡斯尔大学、澳大利亚查尔斯达尔文大学、日本东北大学、俄罗斯人民友谊大学、新加坡南洋理工大学、法国里昂第三大学等高校留学。
海南大学翻译硕士（MTI）专业学位点是2010年9月经国务院学位委员会批准的第三批MTI教学试点之一，于2011年开始招生。目前该学位点有英语笔译、英语口译、日语笔译三个方向。本学位点依托“外国语言文学”一级学科硕士点，参与“文化旅游学科”世界一流学科建设，现有省级重点社科科研基地——外文海南文献与舆情研究中心以及。雄厚的师资力量为翻译硕士的培养奠定了较坚实的基础。
本专业学位努力培养拥有非常良好的政治素养、高尚的职业道德和较强的口笔译实践能力，能适应海南国际旅游岛建设和海南自贸港建设的高级翻译人才。本专业学位结合海南大学在热带、海洋、旅游、特区等领域的学科优势，以及外国语学院“外语+公共外交”的办学特色，在科研和教学方面突出海南区域和公共外交特色，通过前沿的学术交流、丰富的科研训练、系统的课程教学体系、特色的教学案例和大量的翻译实践，培育学生熟练的翻译技能，为国家和海南省的经济社会持续健康发展输送具有高素质的专业翻译人才。
近年来，本学位点的生源质量大幅度提升，已实现第一志愿录取率100%。本学位点师资力量雄厚，专兼职教师队伍职称、学位、年龄结构符合常理，所有教师均有着非常丰富的翻译实践和教导学生的经验。2020-2021年获得国家社科基金项目（含中华学术外译项目）立项3项，在研项目10项；发表高水平期刊（CSSCI,SSCI,A&HCI）18篇。科研与教学的有效结合极大的提升了研究生的培养质量。2021年本学科招收翻译硕士研究生40人；毕业41人，授予翻译硕士学位41人。
专业硕士学费10000元/年，三年制；国家奖学8000元/人；国家励志奖学金5000元/人；海南大学教育基金会“吴旭助学金”，面向家庭经济困难学生，资助金额3000元/人；另有一年级学业奖学金，分三个等次；每月600元研究生补助。
海南省居于亚洲中心，是面向东盟的窗口，区位优势独特，是国家对外开放新高地和重要外交活动基地，响应海南自贸港建设、“一带一路”倡议等国家重大发展的策略，为毕业生提供许多发展平台。毕业生工作方向包括：专职笔译人员，进入翻译公司从事专职翻译工作；英语教师研究人员，海南省大中小学对英语教师的需求较大，能给毕业生提供很好的机会；导游，海南省目前发展旅游业，省内成立了许多旅游公司，毕业生可从事英文导游；外贸人员，可进入外贸公司从事国际贸易等相关工作。
据海大官网通知，海大翻硕复试与录取比例为1：1.2，23年英语笔译录取9人（含推免2人），复试分数线人（有出现成绩并列的情况）；英语口译录取8人，复试线年英语笔译复试分数线年的复试线降低很多，分析原因应该是23年的考试难度增大、题型出现变化的缘故。
海大英语翻硕保护一志愿，近几年没有招收调剂生的情况。考试难度整体来说不大，但是考试范围较广，需要考生在复习时涉及该专业课的各方面；21年之前翻硕考试的题型年年都会有变化，21之后趋于稳定，但今年翻译硕士英语（211）和英语翻译基础（357）都出现题量增加、难度增大的情况，所以不排除24年会有题型变化的可能。
翻译硕士英语（211）侧重于考察学生的词汇以及词组掌握情况，今年题型改为10道单选题、5道词组选词填空题、4篇阅读理解以及一篇作文。
英语翻译基础（357）侧重于考察学生的翻译实务能力，题型为英汉词组互译（包括缩略词的翻译）、10个句子的英汉互译、英汉段落翻译各两篇，文本类型包含政经文本和散文文本。
汉语写作与百科知识（448）侧重于考察学生对中国文化的了解以及汉语的掌握程度，题型为25个汉语名词解释、一篇应用文写作（400字左右）以及一篇命题作文（800字左右）。
白丽芳，女，研究生学历，博士学位，教授，硕士研究生导师，现任海南大学外国语学院英语系教师。
2006年博士毕业于南京师范大学语言学及应用语言学专业，2009和2016年分别在新加坡南洋理工大学和美国密歇根州立大学访学一年。从事《基础英语》、《学术论文写作》、《语义学》等专业课程的教学工作近10年。在《现代外语》、《外语与外语教学》、《语言教学与研究》、《外语教学理论与实践》等核心期刊发表论文多篇，出版专著一部，参编教材2部，主持国家级课题1项，省部级课题多项。
2016年2月至2017年2月，由国家留学基金委公派至美国乔治?福克斯大学访学一年，主要是做《大学英语》、《BEC剑桥商务英语》等课程的教学，积累了比较丰富的教导学生的经验。近5年来，公开发表学术论文7篇（其中CSSCI核心期刊3篇），公开出版译著（合著）1部，主持完成省级科研项目2项、厅级项目1项，主持在研省级、厅级项目各1项，参与各级各类课题8项。2015年3月荣获第一届中国外语微课大赛海南赛区特等奖、全国三等奖。2015年11月荣获第六届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动海南省一等奖、全国二等奖。2017年9月被评为“海南大学优秀教师”。
王克献，男，英语专业硕士研究生。现为海南大学外国语学院副教授，翻译专业硕士研究生导师。为本科生主讲：高级英语；跨文化交际；语言学概论等课程，为硕士研究生主讲跨文化交际、语言学概论等课程。
（1）“‘博鳌亚洲论坛’成员国国情及对华关系”，冯源，杨森林，北京：民族出版社，2003年6月。（主要参编人）；
（1） 海南省教育厅资助课题“语用学与英语教学理论与实践研究”（ HJSK200309），主要参与人，2003-2006，已完成。
（2） 海南省教育厅资助课题, “模糊语言的语用意义研究”（Hjsk2008-09）， 主要参与人。
（3） 海南省哲学社会科学规划课题：汉英翻译的创新、探索与研究，2010年立项。主要参与人。
（4） 海南省哲学社会科学规划课题：援非农业技术培养和训练问答环节中的口译质量研究（HNSK14-126），第一参与人。
（1）“移动与语言能力”，《外国语学院学报》1997年增刊；（合作）
（2）“关于英语口语教学的几个问题”，《海南师范学院学报》1998年10月（教育管理专刊）；（独）
（3）祥子与马丁：论小人物虚幻的成功之梦. 《韶关学院学报》，2003年3月。（Vol. 24, No. 4）（合作）
（5）“语言的间接性对外语教学的启示”，《中美英语教学》，2005年6月号 (海南省教育厅高校科研资助项目成果HJSK200309). （独）
（6）“学术论文中作者身份的隐现及教学启示”，《二十一世纪英语教育周刊》，2006年12月25日高等教育版。
（7） “论语用学视角下的劳伦斯小说语言特色”。《作家》，2011年3月。
（8）“构式语法的语用维度”， 南京理工大学学报（社科版），2014.5。
（1）“大学英语四、六级考试作文能力突破”，王辉，上海：上海外语教育出版社，2008年2月。副主编；
（2）“单词新背法——英语4级核心词汇30天突破”，华东理工大学出版社，2013年11月。主编。
以上所列举的是海大外院官网给出的参考书目，仅供参考，无须拘泥于上述考试科目。考试范围不局限于给出的参考书目当中，为应对考试，考生还需要再复习参考书目以外的书籍。以下书目图片依次对应：
3.华研《专四阅读180篇》、星火《专四阅读》（两本选其中一本即可，只做客观题部分）（也可以用专八阅读）
以上线年海南大学翻译硕士专业翻译硕士英语（211）考试科目试卷。近几年该科目题型较为固定，难度保持稳定，题型为：词汇与语法题（30%）、阅读理解（40%）、作文（30%）。2023年该科目题型有所变化，减少了词汇与语法题的题量，增加了选词填空题，阅读和作文题量和难度没有变化。
该题考察词汇量、词组辨析和语法。词汇基本上在专八词汇范围以内，少数GRE词汇，没再次出现较难的生词。词组辨析考察一些常见的词组，例如和cut相关的词组：cut off、cut out等等，考察一个词根搭配不同介词的意思和用法，备考时需要将相同类型词组整理好再分别记忆。
该题型为2023年新增题型，考察考生的综合能力。方框内给了5组词，需要考生将词或词组填入相应的句子中，词或词组应该要依据句子的语法做出相应的变化。考生要掌握词汇、词组、语法。
历年常见题型，考察考生的语言综合能力。一共4篇文章，每篇文章5道选择题，无问答题。题目难度与专四阅读理解难度相当。复习时可先做专四阅读，再做专八阅读。
历年常见题型，考察考生的英文书写以及逻辑能力。近几年的写作题目都较为固定：给出一段某某讲话的英文，考生需要针对这段讲话写出自己的看法，主题涉及到文明、环境等。字数要求不少于300字。
6 月以前（基础期）：历年海大翻硕考察翻译的文本类型既有政经文本也有文学文本，需要考生复习时都涉及到不同的翻译材料。6月以前需要打好翻译的基础，先学习两遍武峰《12天突破英汉翻译》，这本书属于入门级，学习完之后需要对翻译有一个初步的认识。
这两个月需要把各科目都学习上，包括政治、翻硕英语、翻译基础、汉语百科。政治需要看完基础视频；翻硕英语需要学习完华研《专四词汇与语法》，包括做习题，把每一个语法点都弄懂，同时每天保证背单词；英语翻译基础在看完武峰的书对翻译有了基本的认识之后，可以再学习韩刚《90天攻克三级笔译》这本书，如果说武峰的书是教会学生如何把句子的意思完整地翻译出来，那么韩刚的这本书就是在句意翻译的基础之上，使用一些技巧使得自己的论文更精彩，能够在考试当中脱颖而出；汉语百科知识这门课需要开始有效学习名词解释，推荐黄皮书名词解释的小册子以及52mti的考点狂背，这两本书有部分重合，主要看他们不同的地方，此阶段需要先分析真题，找出名词解释的考察范围，包括政治、经济、文化、民俗等，然后在小册子上标出重点，整本书重点标完之后就开始背诵，一直背到考前一天。
该阶段复习方式和提升阶段的复习方式差不多，主要是承接上7、8月份的学习进度，如果在提升阶段都赶上进度，那就能再重新复习一下知识点。
过真题，考到的名词解释、英汉短语记忆的，不能有不会。结合每个题型可能的命题点继续加背各个知识点，期间把圣才的计算题再做一遍。
以上规划不一定需要按照我的来，反正上考场之前做到心中有数，知识点反复反复再反复就行！
（1）2023年硕士研究生招生复试采取线下（现场）复试的方式，复试采取差额形式，复试比例为120%；复试形式为笔试+面试。
（2）笔试时间为120分钟，总分为100分。考察考生的英汉互译能力，题目为一篇英文文本（科普说明文）、一篇中文文本（政经文），难度不大，和初试题目难度相当。
（3）面试内容主要包含专业相关知识考核（40%）、综合能力考核（40%）以及语言应用能力考核（20%）。①专业相关知识考核主要考查考生对本学科（专业）理论知识的掌握程度以及考生的专业能力素养。②综合能力考核重点考查考生大学阶段德智体美劳全面发展状况，突出对考生创造新兴事物的能力的考查。③语言应用能力考核重点考查考生对外语基本知识的掌握、表达能力。考生使用初试外语语种进行口头测试。每位考生的面试时间一般为20分钟。面试总分为100分。
（4）综合总成绩由初试总成绩和复试总成绩组成，考生的初试总成绩和复试总成绩均按百分制计算。（1）初试总成绩计算方式初试总成绩按如下公式计算（百分制）：初试总成绩=总分（500分）/5（2）综合总成绩=初试总成绩×60%+复试总成绩×40%（保留小数点后两位）。
学院于复试结束3天后对考生公开综合总成绩及排名。学校研究生招生工作领导小组对学院上报的拟录取名单进行审核后，由学校统一公示不少于10个工作日。
